MormonWiki:Come scrivere

Da MormonWiki.

Grazie per il tuo interesse a scrivere per MormonWiki.com e Fondazione per il Meglio (More Good Foundation). Questa guida e' stata preparata al fine di aiutarti a capire come scrivere il tuo contenuto in maniera professionale e facile da capire da parte di vari tipi di lettori.

Se alcuni elementi di stile non sono spiegati in questa guida, sei pregato di consultare il Manuale Zanichelli della Grammatica Italiana. Liddove elementi di stile sono contenuti sia in quel libro che in questa guida, la guida assume precedenza.

Consigli generali per scrivere

Nello scrivere il tuo documento, devi considerare l' impatto generale di cio' che stai scrivendo e del significato delle parole nel loro insieme. In particolare devi considerare chi leggera', il livello del tuo scrivere, l' organizzazione del contenuto, la persona e la voce, la documentazione e gli attributi, e il tono.

Tipo di Lettore

Quando creano contenuto, scrittori ed editori devono pensare a chi stanno scrivendo. E' necessario che tu capisca il livello educativo, spirituale, e sociale di quelli che leggeranno i tuoi scritti ed essere sicuro che quello che scrivi si applichi a persone con quelle caratteristiche. Se non hai in mente chiaramente per chi stai scrivendo, il contenuto non sara' in grado di "parlare' alle persone che leggeranno.

Le caratteristiche tipiche di quelli che leggeranno i tuoi scritti in mormonwiki sono le seguenti:

Non e' mai stato membro della chiesa di Gesu' Cristo dei Santi degli Ultimi Giorni
E' sinceramente interessato a capire qualche cosa di piu' della chiesa e dei suoi membri.

A volte e' difficile per membri della chiesa mettersi nei panni di qualcuno con queste caratteristiche. Questo sforzo pero' produrra' i migliori risultati.

Livello

Ci sono diversi modi che scrittori ed editori possono scegliere per trasmettere le loro idee. Affinche' il contenuto di MormonWiki.org possa raggiungere l' audience piu' vasta possibile, devi assicurarti che esso sia scritto al livello di scuola media inferiore. Questo significa che alcuni concetti hanno bisogno di essere riscritti in maniera piu' semplice, il che' aumentera' la possibilita' di essere compresi dal lettore.

Organizazzione

Se il tuo documento e' piu' lungo di due pagine, organizzalo in sezioni. La maniera piu' semplice di fare cio' e' di esaminare il tuo documento e di dividerlo a grandi linee su un separato pezzo di carta. Questo ti aiutera' ad organizzare i tuoi pensieri. Un titolo all'inizio di ogni sezione diverra' un maggior punto di discussione. La lista dei titoli di ogni sezione diverra' pertanto la guida del tuo documento. Il testo sotto ogni sezione chiarisce il punto fatto nel titolo.

Persone e Voci

Evita la prima persona il piu' possibile. Non usare referenze come io,noi,o nostro,eccetto quando racconti storie personali. Se l'articolo e' scritto da piu' di un autore e devi usare la prima persona, usa il plurale e non il singolare ("noi" non "io"). Questo aiutera' a evitare confusione nel lettore.

Tono

La tua maniera di scrivere deve essere, sempre che sia possibile, semplice e interessante da leggere. L'umorismo dovrebbe essere usato sporadicamente. Le frasi umoristiche o ironiche dovrebbero essere chiaramente formulate (ed esplicitamente indicate come tali, se necessario) cosi' che non possano essere fraintese.

Evita di scrivere in un linguaggio troppo difficile (see Livello). Non fare mai insinuazioni e non essere condiscendente. Quando possibile, evita termini che possano eccitare gli animi. Puoi scrivere con passione ma senza usare parole che invece di incoraggiare la discussione infiammano. Mostra la tua passione usando la tua conoscenza e logica.

Non " alzare la tua voce" quando parli. Questo significa che dovresti usare punti esclamativi sporadicamente e non usarli piu' di una volta. Inoltre, non scrivere con lettere maiuscole come per enfatizzare quello che dici al punto di sembrare che stai gridando al lettore.

Documentazione e Attribuzione

Quando scrivi, documenta cio' che srivi. Se stai spiegando qualcosa-e specialmente se citi qualcun'altro-sostieni il tuo argomento con referenze. E' molto piu' facile documentare il tuo lavoro quando appena lo hai scritto piuuotsto che aspettare fino alla fine e ritornare a farlo dopo. (Vedi la sezione Citazioni per informazioni su come sviluppare la tua documentazione.)

La regola principale da seguire quando si scrive e' che non si deve mai plagiare il lavoro di altri. Questo significa che tu non devi usare il testo di un' altra persona come se fosse il tuo. (Se non fornisci la corretta citazione al testo scritto da qualcun' altro, e' come se lo stessi attribuendo a te stesso e pertanto stai plagiando.) Fare una cosa del genere rovina la reputazione dell' individuo e dell' organizzazione. Puoi fare un lavoro molto migliore se leggi il materiale scritto da un'altra persona e, se appropriato, sintetizzi e riassumi le sue parole usando le tue. A quel punto puoi usare tale informazione come documentazione per le citazioni che riguardano la tua discussione sul soggetto.

Una volta effettuata la tua ricerca, dovresti differenziare tra fonti documentali primarie e secondarie. Vi sono guide di ricerca disponibili che puoi consultare se necessarion. L'obiettivo, per cio' che e' possibile, e' di usare fonti primarie. In breve, cio' significa che non devi contare sulla ricerca di un'altra persona per risparmiare tempo. Devi decidere, in altre parole, se vuoi basare la tua credibilita' e i tuoi argomenti sul lavoro fatto da qualcun altro. Nella maggior parte dei casi, questo non va bene.

Un buon modo per proteggere la tua credibilita' e' quello di controllare tutte le citazioni per assicurare che la fonte originale afferma esattamente quello che viene citato. In altra parole, se Tizio afferma che Joseph Smith ha detto questo e quest'altro, controlla le fonti di ricerca di Tizio per assicurarti che Tizio non abbia cambiato le parole della fonte originale e che Joseph Smith disse in realta' cio' che Tizio afferma Joseph Smith aver detto.

A causa della natura transitoria dell'informazione su Internet, non dovresti far troppo conto su informazione trovata su pagine Web. Nella maggior parte dei casi l'informazione Web e' secondaria in natura. Puoi confrontare le referenze citate su un sito Web e, se confermate, puoi usarle nei tuoi studi. Se usi un sito Web come documentazione, assicurati di stampare una copia del sito. Questo ti risparmiera' la frustrazione e il potenziale imbarazzo di citare una fonte che viene da un sito che e' stato trasferito o rimosso del tutto.

Uso di parole

Esistono termini per descrivere le caratteristiche della stessa persona, cose e posti . Alcune parole pero' posso essere preferite che altre.

Terminologia non familiare

Scrittori e editori dovrebbe stare attenti a non usare gergo che e' tipico della cultura mormone, ma devonon invece usare termini che sono sinonimi e che avranno un significato piu' chiaro per i lettori.

Per esempio, membri della Chiesa usano le parole rioni o pali continuament; queste parole sono parte delle nostre esperienze religiose diarie. Queste parole, pero', non hanno nessun significato per i nostri tipici lettori. E' molto meglio riferirsi alla congregazione localee spiegare che un palo e' un gruppo organizzato che include varie congregazioni locali.

Un altro esempio e' la parola Mormone. Nella Chisa, i membri raramente usano questo termine, e preferiscono dire invece SUG, santo, o membro della Chiesa. Per i nostri tipici lettori pero', la parolamormone e' il termiie preferito e il piu' riconoscibile. Pertanto, e' preferibile usare termini come mormone, Mormoni, o Chiesa mormone; queste sonol le parole che i nostri lettori possono capire meglio.

Ci sono molti altri esempi che potrebbero essere fatti, e scrittoi e editori dovranno essere vigilanti e usare una terminologia che e' familiare a quelli che leggeranno questi articoli.

Terminologia Ambigua

Persone di culture differenti a volte usano la stessa espressione o parola in una maniera differente.Per esempio, se menzionate la parola "caricamento del sistema" ad un americano e ad un britannico, troverete che intendono cose differenti. Quindi, uno scritto britannico per un pubblico americano (o viceversa) dovrebbe avere cura dell'uso della terminologia that doesn’t convey unintended ideas due to differences in modo che la terminologia sia capita dal pubblico.

E' lo stesso che succede quando scrivi per il MormonWiki.com. Ci sono alcuni termini che hanno significati differenti per il pubblico quanto per il pubblico Mormone. Per esempio la parola , sacramento e' un termine religioso comune,ma puo' essere interpretatoin maniere differenti da membri della chiesa e quelli che non lo sono. Sarebbe piu' chiaro se lo scrittore usasse o si riferisse al Sacramento come l'Eucarestia o la Cena del Signore. Usando questo tipo di terminologia, persone estranea alla chiesa potranno avere un migliore intendimento sulla Chiesa.

Nuovamente, scrittori e editori devono fare attenzione come la terminologia viene usata, tenendo presente quale é l'udienza a cui sono diretti gli articoli.

Uso della lettera maiuscola

Generalmente i nomi propri dovrebbero essere capitalizzati. The following is an incomplete list of accepted capitalization of terms. These are provided for clarification and as exceptions to the general rule.

Sacerdozio Aronnico
apostoli
Bibbia
biblico
vescovo (when referring to the priesthood office, as in "the bishop is the judge")
Vescovo (when used as a title, as in "Bishop Jones")
Libro di Mormom
Regno Celestiale
Cristiani
chiesa (when referring to any other church, unless the word is part of a proper title, such as Catholic Church)
Chiesa (when referring to The Church of Jesus Christ of Latter-day Saints)
diacono (when referring to the priesthood office, as in "the deacon's quorum")
Diacono (when used as a title, as in "Deacon Carver")
Dottrine e Alleanze (no ampersand)
anziani (when referring to the priesthood office, as in "an elder of the Church" or "the elder's quorum")
Anziani (when used as a title, as in "Elder Smoot")
fall (the event triggered by the disobedience of Adam and Eve)
Prima Presidenza
Conferenza Generale (when part of the title of an actual conference session, as in the "175tht Semi-annual General Conference")
Conferenza Generale (when referring collectively to the periodic gathering of the Saints)
Dio (when referring to any god not a member of the Godhead; see Members of the Godhead)
Vangelo
Cielo (proper noun describing a physical place)
Inferno (proper noun describing a physical place)
high priest
Internet
Melchizedek Priesthood
Net (when referring to the Internet)
Nuovo Testamento
Vecchio Testamento
Perla di gran prezzo
presidente (when referring to the office, in general)
Presidente (when used as a title, as in "President Grant" or "the President of the Church")
priest
profeta (when referring to the office, in general, or when used as a general term for a class of individual)
Profeta (when used as a title, as in "the Prophet Joseph Smith")
Quorum of the Twelve
Quorum of the Twelve Apostles
Societa di Soccorso
scritturale
settanta
sacramento
Riunione Sacramentale
Scuola Domenicale
insegnante (when referring to the priesthood office, as in "the teacher's quorum")
Regno Telestiale
Regno Terrestriale
Testimonianza
La Chiesa di Gesu' Cristo dei Santi degli ultimi Giorni
Web
Parola di Saggezza
World Wide Web

Membri of the Godhead

Nomi e parole che si riferiscono a membri della Divinita', singolarmente o collettivamente, dovrebbero essere scritti con la lettera maiuscola. Seguono alcuni esempi.

Cristo
Elohim
Dio
Dio,il Padre
Spirito Santo
Jehovah
Gesu'
Gesu' Cristo
Agnello di Dio
Figlio dell' Uomo
Spirito di Dio

E' facoltativo quando i pronomi che si riferiscono alla Divinita', idividualmente o collettivamente, sono scritti con la lettera maiuscola. L' unica regola e'che l'uso della lettera maiuscola sia consistente nell' articolo.

Ricorda le caratteristiche deell' audience quando ti riferisci a membri della Deita'. dovresti usare nomi e pronomi che siano facilmente riconoscibili dalla tua audience.

Iniziali e Abbrevazioni

Non e' incomune che le persone usino abbreviazioni per i loro nomi. Iniziali e abbreviazioni non dovrebbero essere usate con nomi di persone a meno che il nome della persona in questione non sia abbreviato comunemente. Quando fai cosi', il nome abbreviato e' sempre seguito da un punto e da uno spazio, come in "J. Golden Kimball" o "Hugh B. Brown" o "Wm. Johnson."

Se due iniziali di un solo carattere sono usate di seguito, ogni iniziale dovrebbe essere seguita da un punto, ma non ci dovrebbe essere uno spazio dopo il primo punto, come in "W.W. Phelps" o "T.J. Cinnamon." Se le abbreviazioni usano piu' di una lettera, lo spazion e' incluso, come in "Ed. K. Baron" or "Wm. Q. Harper."

Quando possibile, titoli o posizioni non dovrebbereo essere abbreviati,con le seguenti eccezioni:

Dr.
Fr.
Mr.
Mrs.
Ms.
Rev.

Seguono alcuni abbreviazioni e acronimi di uso comune.

A.D. (usa i punti; vedi Dates)
B.C. (usa i punti, vedi Dates)
SUG (non si usa il punto)
D&C (non si usano spazi o italici)

Numeri

Scrivi i numeri da zero a novantanove usando le cifre. Use digits for larger numbers, unless the number is an even hundred or thousand beginning with one through ninety-nine. Thus, you would refer to "ninety" or "fifteen hundred" or "five thousand" in words, but use digits for numbers such as "123" or "1,234" or "13,274."

Always include commas as thousands separators on any number greater than 999, unless referring to dates or parts of a book (volumes or page numbers).

When providing a range of numbers (such as page numbers or verse ranges), the range is separated only by an en-dash. (In Microsoft Word you can produce an en-dash by holding down the Alt key as you press 0150 on the numeric keypad.) Both page numbers in the range should be provided entirely, as in "423–429" or "342–351."

It is preferable to spell out ordinals, whenever possible. For instance, use "first" instead of "1st." In names of Church units, spell out ordinals. In other words, you would refer to the "Cincinnati First Ward" instead of the "Cincinnati 1st Ward." When the ordinal represents a number larger than nineteen, then you should use digits and common ordinal designations, such as st, nd, rd, and th. For instance, you would refer to the "175th Semi-annual General Conference."

Date

Spell out references to particular centuries or decades, in lowercase letters (for instance "second century" or "the eighties"). However, if decade references require the use of a century in order to avoid confusion, then use numbers (as in "the 1880s"). In this case, since the decade is not possessive of anything, there is no apostrophe in the reference.

Use A.D. or B.C. (with punctuation) in preference to C.E. or B.C.E. The initials should follow the year reference, as in "the sixth century B.C." or "365 A.D."

Quoting Source Material

In general, verbatim quotes pulled from other material should be included directly within the flow of body text if they are less than a sentence or two in length and fit well with the general tone of the material being presented. When included in this manner, quote marks should surround the quote. Double quote marks ("like this") should only be used if the material is a direct quote. If it is a paraphrase, then single quote marks ('like this') should be used. In addition, single quote marks are used to enclose quotations within quotations.

Longer quotes should be placed into their own paragraph and offset from the main text. Paragraph-length quotations do not need to have quote marks around them. Any quoted matter within paragraph-length quotations should be enclosed in double quote marks, even if the source quoted uses single quote marks.

In all instances, quotations should include a footnote with a complete citation as to the source of the quote.

Quotations should not be italicized. Quotations should be transcribed exactly from the source, without changes to spelling, grammar, or punctuation. (The only exception is the appearance of quote marks in paragraph-length quotations, as previously noted.) If text in the source is italicized or boldface, then it should be in the quotation, as well. In such a case, the phrase "Emphasis in original" should be added to the citation for the quotation.

If a quotation uses pronouns that might be confusing to the reader outside of the complete context of the source, the pronoun can be replaced by the noun to which it refers, within brackets. For instance "when [the elders] gathered in Nauvoo, they were told to attend to their families." In this example, the word replaced by "[the elders]" was "they."

When ending a quotation, any final punctuation should always appear inside the final quote mark.

Use of Ellipses

Ellipses marks are used to indicate that material within the source has been skipped over when compiling a quotation. It is implicitly understood that the material thus skipped would not materially change the nature of the quotation, were the material not skipped.

Ellipses marks do not need to be used at the beginning of a quotation, even if the quotation begins in the middle of a sentence in the source. Likewise, ellipses marks do not need to be used at the end of a quotation.

Use of [sic]

Often the term [sic] (within brackets) is used within text to indicate that spelling, punctuation or grammar are incorrect in a verbatim quote. Occasional use is appropriate, but overuse can be disruptive to text. If use of the term might be distracting to the reader or make the reader think you are being condescending to the original author, then you should not use the term. If leaving the term out might make the reader think you are deliberately misspelling original text or that it might otherwise reflect poorly on you, as the author, then you should use the term. In many cases it will be difficult to strike a balance between these two general rules.

In no instance should you use [sic] to correct spelling, punctuation, or grammar to modern standards. In other words, if the original text was correct in all three areas according to standards at the time written, then it is not incorrect, even if it doesn't match standards followed today. In such instances, it will be of more use to the reader to explain the changing standards within your text so they can understand the original.

Footnotes and Endnotes

Footnotes or endnotes should be used to help document sources (see Citations) or to provide ancillary information in which the reader may be interested. If at all possible, footnotes and endnotes should never be over one paragraph in length.

If you are writing your article using Microsoft Word, use footnotes. (You should use Word's footnote feature to insert your footnotes.) If you are writing your article at MormonWiki.com, make sure you use the wiki markup code REF for endnotes.

Citazioni

Citations are used extensively in many types of writing. Exactly how citations should be constructed can vary widely, depending on the standards of a publishing house or periodical. For instance, some publishers allow parenthetical citations within the body of the text, as well as footnote and bibliographic citations. When writing for MormonWiki.com or the More Good Foundation, you should not use parenthetical citations. Such citations tend to disrupt the flow of reading. Instead, use footnote and endnote citations liberally, as needed.

In the following sections you will discover how citations should be treated.

Referenze Scritturali

Make sure you spell out the names of all books in both the Bible and the Book of Mormon. For instance, you would not refer to Rom. 8:19, but to Romans 8:19.

If writing a Microsoft Word document, scriptural citations should be in footnotes, not included as parenthetical remarks in the text. If writing for MormonWiki.com, scriptural citations should be included as parenthetical remarks. In other words, the following is incorrect style for Word documents, but is correct for MormonWiki.com articles:

For instance, why not ask the prophet Ezekiel, who described his vision of God by saying he saw "high above all, upon the throne, a form in human likeness?" (Ezekiel 1:26, New English Bible.) Why not ask Stephen, whose last words were, "Behold, I see the heavens opened, and the Son of man standing on the right hand of God?" (Acts 7:56.) What about John, who saw God sitting on the throne in heaven (Revelation 4:22)?

With a Microsoft Word document, you should instead pull the scriptural references from the parentheses and place them in a series of footnotes. This renders main text that is much more readable:

For instance, why not ask the prophet Ezekiel, who described his vision of God by saying he saw "high above all, upon the throne, a form in human likeness?"¹ Why not ask Stephen, whose last words were, "Behold, I see the heavens opened, and the Son of man standing on the right hand of God?"² What about John, who saw God sitting on the throne in heaven?³

If the scripture cited is from a specific edition or translation of the scriptures, that should be noted in the citation as well:

Matthew 3:4, NIV

Ezekiel 1:26, New English Bible

2 Nephi 2:25, 1830 Edition

If the verse is from the King James Version of the bible, no version notation is generally necessary.

Citations to Books

How you construct citations to books can be confusing to some writers. The following elements are appropriate for footnote or endnote citations to book materials:

Nome intero dell'Autore. Name should be in normal order, first name first. If there are multiple authors, they are listed as they would be in a regular in-line text list (using "and" and commas, if necessary). A comma should follow this element.
Titolo dell'articolo. If the citation is to an article in a book, enclose the article's title in quotation marks. A comma should follow this element, within the quotation marks.
Titolo completo del libro. Title should be italicized. If the book has a subtitle, it should be included only if it clarifies the title of the book and helps differentiate it from other similarly titled works. Subtitles should always be separated from titles by a colon. If a subtitle is included, it is also italicized.
Editor, compiler, or translator. Include verbiage such as "edited by John Doe" or "translated by Jane Smith." If this element is included, separate it from the title of the book by a comma.
Series and volume. If this element is included, separate it from the foregoing element by a period.
Facts of publication. This information is always included in parentheses. Consists of the city of publication (and state or country, if necessary for clarification), a colon, publishing company, comma, and year of publication.
Page number or range. Separate from the forgoing elements by a comma and follow with a period. Do not include prefixes such as "p." or "pp."

The following are examples of properly formatted citations for books:

Hugh Nibley, The Prophetic Book of Mormon (Salt Lake City: Deseret Book Company, 1989), 87.

John G. Davies, The Early Christian Church (New York: Anchor Books, 1965), 86.

Jean Daniélou, The Lord of History: Reflections on the Inner Meaning of History, translated by N. Abercrombie (Chicago: Henry Regnery, 1958), 1.

W.L. Reed, "Asherah," The Interpreter's Dictionary of the Bible (Nashville: Abingdon, 1982), 1:251.

D.S. Russell, "Apocalyptic Literature," The Oxford Companion to the Bible (New York: Oxford University Press, 1993), 34.

Brigham Young, "True Testimony, Etc.," Journal of Discourses, reported by G.D. Watt 6 April 1861, Vol. 9 (London: Latter-Day Saint's Book Depot, 1862), 5.

Citations to Periodicals

If you are putting together a footnote or endnote citation to an article in a periodical, then use these guidelines:

Author's full name. Name should be in normal order, first name first. If there are multiple authors, they are listed as they would be in a regular in-line text list (using "and" and commas, if necessary). A comma should follow this element.
Title of the article. Enclose the article's title in quotation marks. A comma should follow this element, within the quotation marks.
Official publication title. The title should be italicized.
Volume and number of the issue. No punctuation around this element, unless it is part of the volume:number combination.
Issue date. Enclose the issue date within parentheses.
Page number or range. Separate from the forgoing elements by a colon and follow with a period. Do not include prefixes such as "p." or "pp."

The following are examples of properly formatted citations for periodicals:

Wilford Woodruff, "Discourse," Millennial Star 56 (April 1894): 229.

Gordon B. Hinckley, "Daughters of God," Ensign 21 (November 1991): 100.

Elaine H. Pagels, "What Became of God the Mother? Conflicting Images of God in Early Christianity," Signs (Winter 1976): 293–303.

Citations to Web Sites

If you are putting together a footnote citation to an article on a Web site, then use the following guidelines:

Il nome intero dell'autore. Name should be in normal order, first name first. If there are multiple authors, they are listed as they would be in a regular in-line text list (using "and" and commas, if necessary). A comma should follow this element.
Titolo dell'articolo. Enclose the article's title in quotation marks. A comma should follow this element, within the quotation marks.
Locazione del sito. URLs, if accurate, should begin with www. If the URL does not begin with www, then it should begin with http://. (In other words, only include http:// in the URL if the first thing that follows http:// is not www.) Surround the URL with angle brackets (< >) and spaces.
Viewing date. Specify the date you last viewed the citation at the Web site. The date should be within parentheses.

It is important to note that proper footnote citations to Web sites do not contain page number references. The reason for this is quite simple: there is no such thing as a static page number when it comes to Web sites, as there is with books or other printed matter. Web text pagination can vary dramatically depending on the type of device used to display the text. For instance, if you print a Web page on one printer, the pagination will likely vary when you print it on a different type of printer.

General Citation Considerations

When constructing citations, do not include such words or abbreviations as Company, Co., Inc., or Press, unless omitting the words would lead to confusion with a different company or institution. For example, you would cite "Cambridge University Press" since omitting "Press" would lead to confusion. Likewise, you would cite "Deseret Book Company" since omitting "Company" would lead to confusion with the retail Deseret Book stores.

In footnotes, subsequent citations from the same work should be given a shortened form consisting of the author's last name, a short title of the book or article, and page, volume, and edition number as necessary to make the reference unambiguous.

Ibid. (no italics, but capitalized and punctuated as shown) may be used if a subsequent citation immediately follows a reference to the same work. Ibid. takes the place of the author's name, the title, and as much of the succeeding material as is identical.

Lists

Lists are used to itemize information for the reader. Selective use of lists can even help to break up your text so that it does not appear as dense or overwhelming. There are several types of lists you can use, each described in the following sections.

Lists in Text

In lists used within text (as a part of a sentence), you should separate each list item with a comma, except before the final conjunction ("and" or "or"). For example:

Issues of importance include approach, tone, level and documentation.

If the items within the list use conjunctions within them, then there should be a comma before the final conjunction that starts the final list item. For example:

Issues of importance include level, organization, person and voice, documentation and attribution, and tone.

If there are commas within the list items, then use semicolons to separate list items. For example:

Issues of importance include level, organization, and person; voice; documentation and attribution; and tone.

Bulleted Lists

Bulleted lists are used to itemize a series of list items. Each item should be relatively short, no more than five or six lines. You should use a bulleted list only if there are at least three items in the list. (If there are only one or two items, then the list should be reworded to be part of normal text.)

Numbered Lists

Numbered lists are only used if describing a sequence of steps that must be completed in a specific order. (If the steps can be done in any order, then you should use a bulleted list.) You should use a numbered list only if there are three or more items in list. (If there are only one or two items, then the list should be reworded to be part of normal text.)

General Formatting

The following sections discuss when and how you should use both italics and boldface type within your text.

Uso del corsivo

I titoli dei libri dovrebbero essere scritti in corsivo, con l'eccezione delle scritture canoniche (la Bibbia, il libro di Mormon, Dottrine e Alleanze, la Perla di Grande Valore).

Il corsivo dovrebbe essere usato per emfasi addizionali e occasionali in citazioni letterali.

Il corsivo dovrebbe essere usato per evidenziare termini quando introdotti per la prima volta:

I mormoni si riusniscono regolarmente in una congregazione locale conosciuta come rione.

Use of Boldface

With rare exception, bold type should not be used in text. Instead, italics should be used for emphasis, as needed.

Estratto da "http://it.mormonwiki.com/MormonWiki:Come_scrivere"